學無止境

            任何一種知識的學習，都不是簡單而短暫性質，就可以學好的，真正要得其精髓，自己要先規劃學習過程的時間表，要具備有研究求學的精神，更要有積極的態度與恆久的毅力。不能三天曬網兩天捕魚，這樣的情況，會一事無成，反而浪費自己的時間與金錢，不如趁早放棄學習。

凝神靜慮

        傳王羲之《題衛夫人-筆陣圖》後中曾特別指出，作字必須：「凝神靜慮，預想字形，大小偃仰，平直振動，令筋脈相連，意在筆先，然後作字。若平直相似，狀如算子，上下方整，前後齊平，此不是書，但得其點畫耳。」所以古代書家要求做到：「行行要有活字，字字須求生動」，要將書法寫成生動活潑、富有生命力的形象。

         雖然是楷書，寫字運筆的時候 ，線條要有速度感，筆劃是一筆接一筆的寫，行氣才會連貫，如果運筆速度緩慢，字體就會造成遲滯，也會像畫字，沒有流暢感與生命力。

池水盡墨

(老紙/劍舞筆/玄清墨)

           古來在書法方面成就卓越的 , 漢、魏時有鍾繇、張芝，鍾繇是三國時魏的書法家，官至太傅。 書法擅長各體，尤精正楷，肇創書法由隸入楷的新貌，影響深遠。張芝也是漢末傑出的書法家，耽嗜書法，相傳凡家中衣帛，皆先練習書寫，而後加以漂湅 ; 臨池學書，使池水盡成墨色。

         王羲之說過:「我的書藝和鍾繇、張芝相比，與鍾繇還可以對抗，甚或超越他；與張芝就差一點兒了。張芝草書精熟不可及，是由於他下的功夫深，臨池學書，弄到池水盡墨。假如我對書法的努力也到這種地步，未必不如他」(摘錄孫過庭-書譜)

         看到歷代書法名家，為了學習書法，用功極深，反觀自己的努力用功不夠，書寫練習時間不夠，又遑論是習書之人，當更努力用功學習。

渾厚

                                   (玄清墨/雁皮紙/劍舞筆)

                

        孫過廷書譜評論者說:古人(指鍾繇、張芝)質樸渾厚，都是古今特殊卓越的大書法家。其實，質樸不質樸是隨時代而變化的。

        所以寫字用中鋒，何謂中鋒，就是筆毛中間、最尖的部份。中鋒運筆就是中間最尖的筆毛，位於筆劃的中間寫出來的字，是最有力道的線條。在運筆寫字的時候始終保持中鋒，才能保持筆毛的四面八方都可以運筆，這樣，筆劃之間的「氣」才能連貫。一筆接一筆的寫，行氣才不會斷開。(摘自侯吉諒-如何寫書法)

            

金石為開

(玄清墨/劍舞筆/雁皮紙)

     「金石為開」如果誠心實意，對待任何事，就像金石那樣堅硬的東西也會被感動的，什麼疑難問題，都會解決。

      西漢時期，有一個著名將領叫李廣，他精

於騎馬射箭，作戰非常勇敢，被稱為"飛將軍"。

          有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發現草叢中蹲伏著一隻猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，於是走近前去，仔細一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這麼大的力氣，於是想再試一試，就往後退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去。可是，一連幾箭都沒有射進去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。

        人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，於是就去請教學者揚雄。揚雄回答說：“如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。”
 
 
“精誠所至 金石為開”這一成語也便由此流傳下來。

精誠所至

(玄清墨/劍舞筆/雁皮紙)

         「精誠所至」人與人之相處，貴在真心相待。專心誠意去做，人的誠心所到，即能感動天地。

        學書法，也要同時學習做人處世的道理，

懂得知福惜福。字如其人，是反映出內心的世界。當"心"是真善美，寫出來的字看起來就很優雅。當"平心靜氣"寫出來的字，看了心裡會平靜。當"急躁"寫出來的字，看了會產生壓迫感。