宋徽宗瘦金體-清香小品，看似宜人清靜，是唐朝以後，發展的一種字體，似楷書似行書，帝王之家的字是霸氣是自信。

(卞靖國-小品)

學生習書約3年餘, 恰巧碰上展覽,所以努力用功，寫了又寫，

改了又改，約麼寫20次，自喻寫到快吐了，不過看到成品，

努力學習是有成果的。

                                                (呂世文-行書佳句)

2017年士林公民會館-'張玉真師生聯展

        任何一項學習，都需要堅持、投入 時間、毅力來完成。現今的社會環境，好像每個人都有淺在的壓力釋放。如何選擇培養自己最佳的方法，大家都在尋覓，個人粗淺之遠見覺得書法是養生之道的良方，學習書法可以培養專心、耐心、恆心與毅力。透過學習書法，需要讀帖，了解文章內容，進而養成了閱讀的習慣。

                                        (集字聖教序句-李文錦，習書四年餘)

2017年士林公民會館-張玉真師生書畫展

         文徵明-千字文，在學習書法過程中，臨摹各家名帖，

最喜歡文徵明的字體風格。

2017年士林公民會館-張玉真師生書畫展

        整件作品呈現2種不同的風格，草行兼具，大字以濤字表達瀟灑的意境，行書以流暢的線條書 之，內心所要表達的是書寫自然，不受格局限制，草書到行書，增強視覺藝術效果之表現。

2017年士林公民會館-學生展覽作品

        作品的完成，觀眾都只於欣賞，有些人純粹是欣賞，也有些人是順道欣賞，欣賞的態度完全是不同的，但是講到作品的完成，其中的重要元素，包含作品的內容、選紙、練字、再練字、最少要經過10次以上不斷重複練習作品，才能選出一張稍微滿意的作品，但是習書者透過展出作品的練習，書法的功力悄悄的向上提升，這也是一種成果，檢視自己到底懂了多少。

        書法藝術無止境，只有努力不懈，找到對的老師學習書法，才不會走冤枉路，扼殺學習的興趣。

                                                
                                (學生卞靖國一宋徽宗瘦金體)

2017年士林公民會館展覽一學生作品

        學生卞旭嘉甲骨文作品，目前就讀國小4年級，擁有多項才藝，例如黑管，扯鈴等項，動靜皆宜。

2017年士林公民會館-張玉真師生書畫展

      每次展覽都會寫一幅作品創作大字，勉勵自己，隨時精進，不可怠惰。

                                            (原作已更正為正確的字)